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主題貼:互幫互學,幫助厭學學生
厭學學生大多是由于對學習缺乏興趣。所以,教育者應構建適應素質教育方式,讓學生生動、主動的學習。挖掘教材的興趣點,是激發興趣的源泉,學生如果對
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主題貼:厭學情緒的三個等級及具體表現
厭學情緒的表現:孩子對學習活動表現出無趣、冷淡、怠慢、厭倦等消極情緒,并逐漸發展成表現在具體行動中。相關數據調查發現,當今社會,在青少年孩子
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主題貼:縮小缺點放大優點讓學生不再厭學
心理專家表示,學生厭學也有老師一部分責任。如果用對了方法,家長們就能輕易的把孩子從厭學怎么辦的情緒中拉出來,孩子自然就不會再產生厭學情緒。
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