找學校

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從中國兒童少年基金會的數據來看，目前中國有3億兒童，其中適齡兒童失學有300萬。有的因為父母進城打工，孩子無法在城市入學；有的因為家境貧寒，付不起學費；有的因為學校太遠，去不了學校；還有的因為家中弟妹需無人照顧，必須挑起生活的大梁。山溝里，有無數理由可以讓一個孩子離開課堂，而孩子們卻用行動、本能表達對教育的渴望。

無論什么樣的原因，300萬失學兒童的數字是讓人扎心的。這些孩子雖然對上學有著格外的向往，卻因為種種原因失去了上學的機會。這是我們的肉眼看得見的，可還有我們無法看見的那么多的厭學的孩子呢？這算什么？許多父母會苦口婆心地告訴孩子，還有許多貧困山區的孩子連溫飽都沒有解決，更別談上學了，諄諄教誨孩子要好好學習，天天向上。

同一片藍天下，有的孩子有學上，卻厭惡之極；有的孩子渴望上學，卻無法如愿。對于厭學的孩子，許多老師和父母絞盡腦汁，讓他們改邪歸正；對于失學兒童，國家有希望工程，也有民間各類人士捐資助學。這兩種反差極大的教育現象并存，令我心痛不已，有時候真的倍感無能為力。有那么好的條件上學，卻不知珍惜；求知若渴的失學孩子，卻無法走進學校的大門。

我們在對教育高談闊論的時候，是不是該靜下心來思考一下如何讓在學的孩子能夠學得進去，領略到學習的特有的美；讓在學校大門之外的孩子能夠盡快走進課堂，滿足他們的渴望。

這需要國家的關注與擔當，舉全社會之力，讓適齡兒童一個都不能少，進入學校學習，并讓他們樂學、善學。當然，教師和父母最值得反思和反省，我們為孩子樂學與善學都做了些什么？能做什么？

(舉報)2019-12-18 08:44瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個