黨的十九大指出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，辦好人民滿意的教育。為貫徹落實全國教育大會精神，推進天津市委市政府“做大做強做優職業教育的八項舉措”實施，依據天津市教委文件的相關精神，天津市建筑工程學校質管辦近期面對在校生開展了滿意度問卷調查工作。此次調查工作，校領導高度重視，得到了德育科及各位班主任的大力支持。各教學班級精心組織學生參與調查，確保本次調查工作順利實施。
學生滿意度是指學生在校學習和生活的體驗感受，是對學校各項管理工作成果的態度反映，對進一步提升人才培養質量，明確工作努力方向，落實教學質量診改，增強教職工質量意識有著十分重要的意義。此外，問卷調查結果也全面反映學生自我成長的滿意度，將為學校教學質量年度報告、教學質量診改自評報告的撰寫等提供數據支撐。
本次在校生滿意度調查采取不記名問卷形式，調查對象為天津市建筑工程學校16、17、18級在校學生，總計41個教學班共1398人（其中住宿生1247人）。
通過對此次滿意度問卷調查數據整理分析，天津市建筑工程學校學生的各項滿意度數據同比2018年均有不同程度提升，特別是在課程設置、教學管理、校園文化、校園安全等方面滿意度較高。2019年調查問卷數據中，天津市建筑工程學校學生滿意度水平高的三項為：考試考核管理工作、專業課程設置、晚自習管理工作，分別為96.78%、96.71%、96.32%；與2018年同項數據對比，學生滿意度增長幅度多的三項為：晚自習管理工作、宿舍管理工作、實習實訓課程設置，分別增長6.62%、6.39%、4.74%，實現了較大程度的改善。由此證明天津市建筑工程學校高度重視質量診改工作，堅持以問題為導向，開展針對性的工作改進，得到天津市建筑工程學校學生的充分認可，成效顯著。
教學質量診斷與改進工作是一項長期常態化工作，未來全校教職工要以更加飽滿的熱情投入到學校工作中，堅持特色發展、持續發展，扎實推進教學質量診改各項工作，進一步提升天津市建筑工程學校教育工作的滿意度水平。
