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        自強不息
        
                                        
        
                                            
        
                                        
        
                                        
                                    
        
                                        		
                                
                                    
        
                                        
                                        
        
	培養目標：本專業培養德智體美等全面發展、具有良好的科學素養和人文素質，具有正確的兒童觀、教育觀及相應的行為，熱愛幼兒教育事業的應用型專門人才。 
        

        

        
  
        

        

        
主要專業課程：鋼琴、舞蹈、聲樂、兒童畫、兒童故事講述、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學幼兒園教育活動設計與實踐、幼兒教學法等。 
        

        

        

        
本、?？茖I舉例：學前教育、幼兒健康與管理、嬰幼兒發展與管理。 
        

        

        

        
就業方向：在幼兒園、幼教機構、少年宮、文工團、藝術學校、幼兒雜志社等單位從事幼兒教師、藝術課程教師、幼兒園管理、編輯等工作。 
        

        

        
                                    
        
                                        		
                            
        
                        
        
                        
        
                            
        
                                
                                
                                
                                    
        
                                        
                                    
        
                                        		
                            
        
                        
        
                    
        
                
        
                
        
	
                    
        趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
        
                

        
                
                
            
        
            
            
        
        
        
    
        
    
        
        
        
            
        

        


        

            
        
                
        本貼共有0個回復，點擊率19回到『山東職教網』
        
                
                
        
            
        
            
        
                
        發表回復
        
                
        
                    
        
                
        
                    
        
                        
        
                        
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