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現在有厭學情緒的學生越來越多了，厭學即學習缺乏動力， 在學習過程中感到學習很被動， 感覺學習生活單調、 沒意思，把學習當作一種沉重的負擔。專家指出厭學是學生學習心理障礙中最普遍 、 最具危害性的問題，而初中生厭學心理卻存在一些普遍的特征，具體表現如下：
　 第一、自卑，不自信，對自己放任自流。這類學生本身信心不足，家長外界壓力，如老師的批評和家長的訓斥，同學們的譏笑等，更加覺得自己一無是處，自我價值感極度低下，認為怎么努力都沒有用，于是采取怕罐子破摔的態度，一談到學習就煩躁，頭痛，面對學習有極強的挫敗感，不能全面認識自己。
　 第二、對學習缺乏興趣和內在動機。這類學生學習缺乏積極性，在學習中找不到興趣，認為學習是一件非?？菰锓ξ兜氖虑?，把學習當成是完成任務，應付差事。他們迫于家長的壓力每天背著書包去上學，卻整天盼著早點畢業，早點能夠參加工作掙錢養活自己，缺乏振興中華和在為社會做貢獻體現自己價值的內在動機。
　 第三、耐挫力比較差，意志品質低下。這類學生從小受父母溺愛，比較嬌慣，缺乏獨自做事和思考的能力，對他人的依賴心比較強，害怕吃苦，也認為學習是一件很苦的差事，不愿意思考，一遇到難題就退縮叫苦。
　 第四、鼠目寸光，缺乏長遠的目光。這類學生認為只要有錢就有一切，能掙到錢就有本事，成績好壞并不重要，學歷高低也無所謂，掙到大錢就是能耐，因此一心想著怎么掙錢，根本沒有心思放到學習上面。
　 中學生厭學，家長需要了解孩子的厭學心理特征，當發現孩子有異樣的表現時一定要及時的給予干預，必要時請教到專業人士，讓自己的孩子走上美好的人生之路。

(舉報)2019-12-18 14:00瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個